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Doch die Vorstellungen, vor allem wenn sie zu verfügbaren und langlebigen Stützpunkten werden sollen, können die Kinder nur langfristig anhand vielfältiger Erfahrungen im Alltag aufbauen. Binden Sie Eltern deshalb aktiv ein.

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Sich selbst kennenlernen Einen Bereich immer direkt verfügbarer Stützpunkte bietet der eigene Körper. Parallel zur Erarbeitung von Längen körpermaße kennenlernen 2.

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Schuljahr könnte zu Hause eine erste Sammlung mit den Zahlen zum eigenen Körper angelegt werden. Stattdessen können verschiedene Längen z. Deshalb lohnt es, die Körperzahlen immer dann zu aktualisieren, wenn insbesondere das Thema Längen auch im Mathematikunterricht vertieft wird.

Längen messen (Teil 3) / Mathe / Grundschule / Klasse 1 / einfach üben

Neue Fäden, neue Messgenauigkeit, neue Schreibweisen lassen sich so gut verknüpfen und gleichzeitig Veränderungen sichtbar machen. Die Vorstellungen müssen angepasst werden, alte Fragen nach Zusammenhängen neu gestellt werden.

Wieso benutzt man die Zahlen eigentlich manchmal genau und manchmal nur so ungefähr?

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Welche Gegenstände sind länger als fünf Fineliner? Neben der konkreten Handlungsaufforderung sollte die Detektivarbeit möglichst gleich sprachlich begleitet werden. Vielleicht stellen Sie den Eltern einen entsprechenden Wortspeicher körpermaße kennenlernen Verfügung und überlegen beim Elternabend gemeinsam, wie dieser in alltägliche Detektivaufgaben eingebunden werden könnte?

Und deren Antonyme muss man ebenfalls verstehen: kurz, klein, flach, schmal, eng, niedrig, dünn.

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Und wann benutzt man welches? Wenn Sie auch dies mit den Eltern gemeinsam körpermaße kennenlernen, wird deutlich: So einfach ist das gar nicht. Oder wie würden Sie erklären, dass das Wasser im Fluss tief ist — und damit als Antonym körpermaße kennenlernen hoch fungiert —, während ein tiefer Schrank nichts über dessen Höhe aussagt.

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Und dann kann man die Merkmale auch noch kombinieren: Gib mir doch mal das niedrigste und dickste Glas; und jetzt ein nicht so hohes, aber dünnes.